核心程序
我们的核心课程强调批判性思维，定量推理，信息 识字，公众展示，体验式教育，以及宗教 基金会. 它培养基本技能、知识和学科观点 这将为四年制大学及以后的学生提供服务.
每一个 主要 布林亚廷学院的核心课程和课程中的每一门课程都是建立在核心课程基础上的 直接或间接地解决这些核心目标. 伦理和技术 也是我们核心计划的重要组成部分，并以特定的方式由 每个专业都有适合特定学科的申请.
宗教教义与人生观
宗教教学的核心要求是12个学分，每年一门课程， 支持学生在所有其他领域的教育. 这些课程包括曝光 基本的新教会教义，加强沟通和分析技巧 思维和信息素养. 三年级的宗教课程强调 写作技巧的发展. 第四年的课程经常包括公开课 有关宗教学术或宗教申请的报告.
新教会的教导对核心计划的影响不仅仅涉及 特定宗教课程. 我们致力提升学生的文明、道德、 和精神生活，核心要求包括18学分的课程与初级 专注于精神、道德或文明思想.
文科视角
学院的使命宣言阐明了文科教育的成就 特别关注精神、道德和公民生活的. 传统人文 要求让学生了解人类生活与上帝、社会、 自然与自我. 有了这个基础，学生将有能力做出明智的决定 并赋予他们生命中的选择权.
文科核心技能
我们强调技能的发展与新教会的教义保持一致 对社会做出积极贡献的重要性. 我们的这一努力得到了支持 通过认证机构和咨询协会，如美国协会 学院和大学，鼓励机构进行技能开发和 评估优先. 中部州高等教育委员会强调 一个被认可的机构的课程需要培养学生的熟练程度 在通识教育和基本技能方面，包括“口头和书面沟通， 科学和定量推理，批判性分析和推理，技术 能力和信息素养”(卓越高等教育的特点: 资格要求和认可标准(2002)标准12，一般 教育).
核心课程支持的实践技能包括:
- 信息素养
- 公共演讲
- 定量推理
- 写作
- 第二外语
- 服务学习
我们的核心项目可以通过:
- 教会你从多个角度进行广泛而批判性的思考.
- 通过宗教教导和人生观帮助你发展精神目标.
- 赋予你特定的技能，这样你就可以在社会上有效地行动 21世纪的工作场所.